A LITTLE STORY. A SMALL DISCOVERY.
30초 독서
짧은 이야기로,
읽는 힘을 길러요.
30초 정도면 읽을 수 있는 짧은 이야기로 등장인물의 마음과 행동의 이유를 생각해 보세요. 본문과 해설을 읽으며 독해력을 즐겁게 길러요.
SHORT STORIES
오늘은 어떤 이야기를 읽을까요?
25 문제
STORY 25전송 버튼 앞에서
완성한 이야기와 응모 화면. 게이타가 마지막에 택한 행동을 읽어 보세요.
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STORY 24처음 단 단추
조금 삐뚤어진 바느질. 할아버지의 말을 들은 소라의 표정은 어땠을까요?
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STORY 23지우지 않은 풀이
정답을 구했는데도 레오는 앞의 식을 남겼어요. 왜 그랬을까요?
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STORY 22접수 마감 시간
시작 시간과 접수가 끝나는 시간. 안내문의 두 시각을 읽어 보세요.
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STORY 21마주 앉은 자리
둘 다 ‘오른쪽’이라고 했는데 가리킨 곳은 달랐어요. 말의 기준을 생각해 보세요.
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STORY 20넓어진 통로
가게 입구의 상자를 옮긴 나오. 무엇을 보고 그런 행동을 했을까요?
이 이야기 읽기STORY 19쉬는 날의 목적지
기다리던 놀이공원이 쉬는 날. 유나는 새 계획을 어떻게 받아들였을까요?
이 이야기 읽기STORY 18한 번에 된 것처럼
공연만 본 손님과 연습을 아는 하나. 같은 연주에서 무엇이 다르게 보일까요?
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STORY 17벤치 작업 메모
아침 계획과 저녁 보고. 실제로 끝난 작업은 어디까지일까요?
이 이야기 읽기STORY 16이름 없는 독서 카드
세 사람이 어디까지 읽었는지 비교해 카드의 주인을 찾아보세요.
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STORY 15책은 어느 상자에?
책의 위치를 아는 사람은 누구일까요? 하루의 입장에서 생각해 보세요.
이 이야기 읽기STORY 14친구의 입선
전시된 그림과 돌려받은 그림. 미나의 말과 행동에서 마음을 읽어 보세요.
이 이야기 읽기STORY 13전시 준비 순서
두 장의 메모에 나뉜 지시. 세 가지 작업을 어떤 순서로 해야 할까요?
이 이야기 읽기STORY 12두고 간 물병
색깔만으로도, 스티커만으로도 정할 수 없어요. 두 정보를 연결해 주인을 찾아보세요.
이 이야기 읽기STORY 11약속 시간과 시계
보낸 소식과 읽은 소식은 같을까요? 레오가 아는 범위를 생각해 보세요.
이 이야기 읽기STORY 10창가로 자리를 옮긴 이유
같은 줄을 읽는 레오. 자리를 옮기기 전후에 무엇이 달라졌을까요?
이 이야기 읽기STORY 09잘라 나눈 설명서
같은 설명을 이번에는 한 장씩. 게이타의 아이디어에는 어떤 뜻이 있을까요?
이 이야기 읽기STORY 08서랍 속 기차표
즐거운 여행을 마친 레오는 다 쓴 기차표를 어떻게 했을까요?
이 이야기 읽기STORY 07탁자 위의 카드
아빠의 발소리가 들리자 미나는 카드를 뒤집었어요. 왜 그랬을까요?
이 이야기 읽기STORY 06옆자리의 의자
두 번째 요리 수업. 입구에서 멈춰 선 하나에게 어떤 변화가 생겼을까요?
이 이야기 읽기STORY 05다시 붙인 안내문
안내문의 내용은 그대로였어요. 유나가 바꾼 것은 붙이는 위치뿐이었죠.
이 이야기 읽기STORY 04저녁 식사 전의 소식
“깜짝 놀랄 이야기가 있어.” 사키와 토모가 아는 것은 같을까요?
이 이야기 읽기STORY 03‘그것’이 가리키는 것
사진과 지도를 넣으려는 세 사람. ‘그것’은 무엇을 뜻할까요?
이 이야기 읽기STORY 02창문 너머의 손인사
아야가 손을 흔들자 리쿠도 손을 흔들었어요. 두 사람은 같은 인사라고 생각할까요?
이 이야기 읽기STORY 01박수 뒤의 한마디
발표 전과 발표 후, 미나의 작은 변화를 찾아보세요.
이 이야기 읽기이 조건에 맞는 이야기가 아직 없어요.