STORY 05
読書タイマー
残り時間
物語のはじまり
工作教室の入口で、子どもたちが何度も「受付はどこ？」
工作教室の入口で、子どもたちが何度も「受付はどこ？」と尋ねた。ユナは、大人の目の高さに貼った矢印つきの案内を見た。大人は案内を見て進むが、小さな子はその下を通り過ぎている。ユナが文面を変えずに案内を低い位置へ貼り直すと、次に来た子は立ち止まり、矢印の方へ歩いていった。
DuraRingオリジナルの短編です。登場人物・出来事は架空のものです。
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実際のアプリ画面 
AI画像で場面をイメージ
貼り直した案内
案内の文章はそのまま。ユナが変えたのは、貼る場所だけだった。
で、読書で読解力を鍛えよう。
「この言い方には、どんな気持ちがある？」本で気になった一節を、前後の文脈ごと調べてみませんか。DuraRingは、文章に合った意味やニュアンスをAIで解説。自分の読みと照らし合わせながら、物語への理解を深められます。
文章を撮って、文脈を選ぶ。
ChatGPT
Gemini
Perplexity紙の本を撮影して、気になる一節を前後の文章ごと選択。ChatGPT・Gemini・Perplexityなど、目的に合わせてAIを選び、ことばが使われている場面を調べられます。
意味・ニュアンスを確かめる。
AIの解説を参考に、「なぜ、この表現なのか」を考える。関連するAI画像でも場面をイメージしながら、本文を読み返して自分の解釈と比べてみましょう。
①は操作を説明するイメージ、②は実際のアプリ画面です。
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